Statistik terkini kerajaan menunjukkan bahawa lebih 30% pekerjaan di Malaysia akan dipengaruhi oleh kecerdasan buatan (AI) dalam tempoh 10 tahun akan datang, dengan sektor utama seperti pembuatan, perkhidmatan dan teknologi maklumat dijangka melalui transformasi signifikan.
Menteri Sains, Teknologi dan Inovasi Chang Lih Kang berkata di Malaysia, cabaran tenaga mahir semakin ketara dan memerlukan perhatian segera yang mana statistik menunjukkan bahawa lebih 600,000 pekerja perlu menjalani latihan semula dalam tempoh tiga hingga lima tahun untuk kekal relevan dalam pasaran kerja yang semakin kompetetif.
Tambahan pula, menjelang 2030 negara diunjurkan memerlukan 500,000 pekerja mahir tambahan bagi memenuhi keperluan sektor teknologi dan teknikal. Angka-angka ini menunjukkan keperluan mendesak untuk membangunkan ekosistem latihan dan pensijilan yang efektif.
Beliau berkata dalam konteks berkenaan, tenaga kerja Malaysia perlu bersedia untuk berhadapan dengan perubahan tersebut, iaitu proses latihan semula dan peningkatan kemahiran menjadi amat penting terutama dalam bidang teknologi dan teknikal.
Oleh itu, kerajaan sedang giat memastikan kursus dan latihan yang ditawarkan selaras dengan keperluan piawaian antarabangsa dan keperluan industri 4.0…termasuk kursus dalam bidang seperti keselamatan siber, pengurusan sistem pintar dan analitik data.
Dalam usaha memperkukuh daya saing negara, beliau berkata Kementerian Sains, Teknologi dan Inovasi (MOSTI) melalui Lembaga Teknologis Malaysia (MBOT) ditugaskan untuk membangunkan inisiatif bagi merapatkan jurang kemahiran pekerja, seterusnya menaik taraf kebolehan bakat tempatan.
Justeru, katanya MBOT telah mengambil langkah dengan menubuhkan Majlis Pembangunan Profesional Teknologi dan Teknikal (TPDC) bertujuan membangunkan kerangka jaminan kualiti dan pensijilan kursus jangka pendek yang komprehensif dalam bidang teknologi dan teknikal.
Pada masa ini, tiada badan khusus yang memastikan jaminan kualiti kursus jangka pendek yang ditawarkan. MBOT melalui mandat daripada Akta Teknologis dan Juruteknik 2015 (Akta 768), telah mengambil inisiatif untuk menubuhkan TPDC bagi menilai aspek-aspek seperti kualiti pengajar, kandungan dan pendekatan kursus serta aspek penilaian.
Sumber: BERNAMA