Pelajar Yang Bermain Video Games Lebih Cenderung Untuk Berjaya Dalam Kelas



Kajian mendapati pelajar yang menghabiskan masa dengan Facebook atau media sosial yang lain lebih cenderung untuk gagal dalam peperiksaan. Namun berbeza pula dengan kegiatan bermain video game.



Kajian baru menunjukkan kegiatan bermain Video Game secara tidak langsung membantu kanak kanak lebih fokus tehadap mata pelajaran seperti matematik, sains dan kemahiran membaca terutamanya di dalam kelas.

  

"When you play online games you're solving
puzzles to move to the next level and that involves using some of the
general knowledge and skills in maths, reading and science that you've
been taught during the day"
kata Alberto Posso, Ketua Pensyarah dari
RMIT University Melbourne, Australia.



Pelajar yang lebih gemar menghabiskan masa dengan media sosial lebih cenderung untuk gagal di dalam peperiksaan kerana kurang latihan fokus seperti cara menyelesaikan masalah.



"It's
possible that children who are already gifted in the areas of math,
science, and reading are also more likely to play online games and
children with lower academic abilities spend more time socializing.
Gameplay appears to equip students to apply and sharpen knowledge
learned in school by requiring them to solve a series of puzzles before
moving to the next game level"
tambah Alberto Posso .